18 декабря, в рамках реализации проекта "Родительский университет" состоялась интерактивная беседа между родителями учащихся 2 класса и классным руководителем Шелест А. И. на тему "Режим дня школьника". Участники беседы определили, с какими проблемами сталкиваются родители с целью соблюдения режима дня их детей как в учебное время так и во время каникул. С помощью рисунка "Дерево" родители заполняли ветки теми причинами, которые мешают в полной мере придерживаться правильного режима дня детей, а также рисовали листочки - моменты, которые смогут помочь в соблюдении режима дня. И родители и педагог делились своим личным опытом, предлагали различные моменты, которые смогут заинтересовать современного ребёнка и отвлечь его от загруженности информационными технологиями.
В этот же день прошла встреча родителей 6 класса с классным руководителем Денисеня Н. В., которая проходила в тёплой атмосфере за чашкой чая. Беседа шла на тему "Особенности подросткового возраста". Вместе участники встречи искали пути преодоления подросткового кризиса. Классный руководитель дала советы родителям, как они должны вести себя с детьми в подростковом возрасте, познакомила родителей с результатами проведённого анкетирования на тему" Первые проблемы подросткового возраста". В итоге беседы все пришли к выводу, что если родители действительно сумеют грамотно помочь своему ребёнку преодолеть подростковый кризис, то последний станет очередной ступенькой в развитии ребёнка, источником появления необходимых личностных характеристик. Во время беседы родители были активными собеседниками, делились своим мнением, порой даже спорили, обсуждая такой серьёзный вопрос.
Семья – кристалл общества, его основа. От того, какая у нас семья, какие в ней нравственные ценности, фамильные традиции, культура, зависит состояние нашего общества. Поэтому для родителей учащихся 6 класса также было проведене мероприятие в форме круглого стола на тему «Семейные традиции».
За чашкой горячего чая родители вспоминали пословицы и поговорки о семье, участвовали в семейной викторине, дискутировали на различные семейные ситуации.
А в заключении присутствующие пришли к выводу, что семейные традиции сближают родных, делают семью семьей, а не просто сообществом родственников по крови. Кроме того, семейные традиции и ритуалы позволяют и ребенку, и взрослому ощущать стабильность жизненного укладка.
Родителей всегда очень остро интересует вопрос, кем станут в будущем их дети, какой жизненный путь выберут, какая профессия окажется им по душе.
"Как же правильно выбрать жизненный путь моему ребёнку?" - с таким вопросом пришли родители учащихся 10 класса на консультацию на тему "Как помочь старшеклассникам в профессиональном самоопределении?" Вместе с классным руководителем Минич Е. С. родители искали пути решения данного вопроса. Классный руководитель дала рекомендации родителям, как грамотно помочь ребёнку в выборе профессии, как стать активным участником, другом на этом нелегком пути ребёнка. Родители рассказывали об интересах своих детей, о том, кем хотят стать их дети в будущем. В свою очередь классный руководитель дала советы, в какие учебные заведения могут поступить ребята, чтобы им была интересна учёба, чтобы те умения и знания, которые они имеют, в дальнейшем могли помочь им в жизни. Классный руководитель отметила, что только сплоченность, поддержка, внимание родителей в этот период жизни, а не навязывание своего мнения смогут помочь ребёнку выбрать правильный жизненный путь.
