27 апреля в учреждении образования состоялась встреча учащихся 8-11 классов в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» по теме «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы и др.). Гостем встречи стал Супрун Виктор Михайлович, заведующий сектором культуры Ганцевичского райисполкома. Встреча проходила за круглым столом в рамках двух информационных блоков «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры» и «Беларусь – страна талантливых людей».
В рамках информационного блока «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры» учащиеся вместе с гостем рассуждали над словами Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко в 2001 году на совещании «О мерах по решению проблем развития культуры и искусства», узнали, какие тяжелые времена переживала культура Беларуси в 90-е годы, что сделано в данном направлении за четверть века.
Внимание учащихся было обращено к Основному Закону страны, Конституции Республики Беларусь, согласно которого историко-культурное наследие признано фактором развития нашего государства. За его сохранение несут ответственность как государство, так и граждане нашей страны.
Учащиеся узнали, какая работа проведена по реставрации и восстановлению сотен объектов историко-культурного наследия с целью поддержания их надлежащего технического состояния, приспособления под новые функции и вовлечения их в туристический и культурный оборот, каким образом решаются эти задачи на государственном уровне.
Заочно участники встречи отправились на экскурсию по новых туристических объектах. В свою очередь Виктор Михайлович рассказал учащимся обисторико-культурных местах Ганцевичского района. Ребята поделились своим впечатлениями от посещенных объектов района.
Также учащиеся увидели, какой масштабный ремонт осуществлен в стенах Большого театра оперы и балета – жемчужины театрального искусства независимой Беларуси, каких изменений претерпели Белорусский государственный академический театр юного зрителя, Белгосцирк. Учащиеся познакомились с крупнейшими государственными театрами, музеями, цирками столицы республики, в которых широко представлена многовековая история нашей страны. Педагог Бондарь И.В. познакомила учащихся с культурно-историческими объектами, которые включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.
В рамках информационного блока «Беларусь – страна талантливых людей» учащиеся узнали подробно о белорусских традициях, в которых тесно переплелись древние языческие обряды и христианские обычаи и которые в Беларуси бережно хранят и возрождают, наполняют их современными смыслами.
Гость встречи Виктор Михайлович рассказал учащимся о масштабных праздничных площадках, которые ежегодно проходят в стране (Купалье в Александрии, Дожинки и др.), о том, как идет подготовка в районе к областным Дожинкам, какие мероприятия запланированы в рамках праздника.
Вниманию учащихся были представлены шедевры изобразительного искусства выдающихся белорусских художников, знаменитые слуцкие пояса. Виктор Михайлович отметил, что высокий художественный уровень зависит прежде всего от вкуса, образованности, воспитания молодых творческих сил, от того, насколько они понимают перспективу изменения облика архитектурно-эстетической среды. Это формируется с детства. Важным достижением следует считать сохранившуюся и успешно развивающуюся целостную систему образования в сфере культуры. Будущим выпускникам гость рассказал о системе подготовки кадров для сферы культуры. Учащиеся узнали, какие учреждения образования в нашей стране осуществляют подготовку, обучение, выпуск и переподготовку кадров в сфере искусства. Виктор Михайлович поделился с учащимися, какое учебное заведение он окончил, и чем привлекла его культура.
В рамках ШАГ 3 «Мы действуем» учащиеся делились, что могут они сделать, чтобы сберечь и приумножить историко-культурное наследие Беларуси. Учащиеся делились мыслями о том, как искусство может влиять на человека и его моральный облик, что в будущем будет определять уровень развития страны.
