25 марта в рамках шестого школьного дня был проведен круглый стол на тему "Семейные традиции и их роль в воспитании детей", в котором приняли участие учащиеся 2 класса и их родители. Мероприятие способствовало осознанию детьми значения семьи в жизни человека, важности семейных традиций. Участники круглого стола узнали о том, что такое семейные традиции, какие существуют традиции в семьях. Дети вместе с родителями составили родословную своей семьи, приняли участие в мастер-классе по изготовлению рамки для семейной фотографии, обсудили пословицы о семье , говорили о взаимоуважении и помощи старшим, рассказали о своих семейных традициях. Участники мероприятия пришли к выводу, что семейные традиции нужно сохранять, беречь и создавать новые.
"Значение школьной отметки в жизни ребёнка" - тема родительского университета, который прошёл в субботний день с участием родителей 3 класса. Классный руководитель познакомила присутствующих с отличиями понятий оценка и отметка, их критериями, с влиянием отметки на самооценку учащихся.
Присутствовавшие родители вспоминали свои школьные отметки, отношение родителей к их успехам и неудачам в школе.
Участники родительского университета совместно с учителем разработали правила подготовки домашнего задания и оказания помощи своим детям.
С целью повышения уровня правовой культуры родителей, в рамках проекта "Родительский университет" была проведена консультация на тему "Правовое воспитание детей и подростков". В ходе данного мероприятия родителям педагог социальный Бондарь И. В. донесла информацию о правах ребенка, познакомила участников консультации с основными выдержками из Декларации о правах ребенка. Выполняя упражнение "Ассоциации", родители составили облако слов-ассоциаций со словами "права ребенка".
Упражнение "Ласковое имя" позволило родителям подобрать на лепестках ромашки ласковые имена своего ребенка.
Была проведена викторина на знание прав ребенка.
В процессе игры "Волшебный сундучок" родители угадывали на картинках права.
В конце консультации родители получили памятки "Как общаться с ребенком".
В игру-путешествие "Хто кніжку любіць і шануе, таму і шчасціць і шанцуе" отправились учащиеся 1-4 классов. Проходило путешествие в Куковской сельской библиотеке.
Ребята разгадывали загадки, читали загадочное письмо от сказочных жителей, изучали правила обращения с книгой, побывали в роли сказочных персонажей сказки "Колобок".
Библиотекарь познакомила ребят с особенностями празднования Недели детской книги в сельской библиотеке, призвала учащихся принять активное участие в рамках Недели.
Учащиеся 1-4 классов, члены объединения по интересам "Акварелька" осваивали новую технику рисования ландышей методом "тычка" ватными палочками. Весеннее настроение учащихся помогло им создать яркие картины цветов.
Замедли шаг у обелиска,
У Вечного Огня замри,
И поклонись им низко-низко,
До самой матушки земли. (М. Гугучин)
Ежегодно в нашем учреждении проводится акция «Обелиск».
Целью данной акции является благоустройство территории у памятника воинам-односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Пионеры убрали территорию памятника от опавшей листвы, сухой травы. Уборка территории вокруг памятника – это не просто труд. Поэтому к данной акции дети всегда относятся серьезно и ответственно. Акция "Обелиск" – не просто желание сделать территорию чище и аккуратнее, а нечто большее – это дань памяти перед поколением, прошедшим войну, перед их мужеством и стойкостью.
В 5 классе прошло факультативного занятия «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма» по теме «Наука и нравственность». Цель занятия - формирование нравственного сознания, создание представления детей о нравственных ценностях, понимания их значения в жизни. Для учащихся были созданы условия для развития умения раздумывать над поступками, оценивать их, проявлять чуткость, самостоятельность, ответственность, инициативность. Дети высказывали свою точку зрения, выслушивая мнение других. На занятии учились прогнозировать последствия своих поступков и быть готовыми к социальному взаимодействию. Активно обсуждали морально-этические понятия с опорой на знания и жизненный опыт, ознакомились с правовой информацией об ответственности за сквернословие и оскорбление, пришли к выводу, что необходимо жить по законам нравственности, составили "золотое правило нравственности": относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.
