С целью ознакомления учащихся с профессией врача, формирования стремления к здоровому образу жизни, уважительного отношения к профессии врача 25 апреля состоялось мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по теме «Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье» (о медицинских работниках). Участниками мероприятия стали учащиеся 8-11 классов и гость Егенбердиева Лилия Ивановна, помощник врача УЗ «Ганцевичской ЦРБ» Огаревичской АОП, заведущая Куковским ФАП.

В начале мероприятия учащиеся обратились к смыслу слова «врач», определили основную функцию медицинской профессии, обратились к историческим фактам о медицине. .

В рамках ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся приняли участие в интерактивной викторине «Мы узнаём» и узнали о важнейшей задаче белорусской медицины, об учреждениях образования в Республике Беларусь, которые готовят специалистов для здравоохранения. Особое внимание было обращено к вопросу создания условий в нашей стране для сохранения и укрепления здоровья детей, молодежи, взрослых, формирования здорового образа жизни граждан. Педагог рассказала учащимися о том, какими достижениями в области медицины могут гордиться белорусы, почему Беларусь выбирают площадкой не только для лечения и оздоровления, но и для получения медицинского образования.

Каждый учащийся рассуждал о том, какими качествами должен обладать медицинский работник. Также гостья поделилась своим мнением, исходя из опыта работы в области здравоохранения.

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» учащиеся смогли поближе познакомиться с земляком (медицинским работником) Егенбердиевой Лилией Ивановной, помощником врача УЗ «Ганцевичской ЦРБ» Огаревичской АОП. Участников встречи интересовало, почему гостья выбрала медицинскую профессию, что самое сложное в этой профессии, почему в настоящее время в Республике Беларусь уделяется большое внимание здоровому образу жизни и вопросам здравоохранения, какова роль учреждений здравоохранения в формировании активной гражданской позиции молодежи.

В свою очередь Лилия Ивановна отметила, что профессия, связанная с медициной/здравоохранением, в современном обществе является особенно важной, рассказала учащимся, какие особые качества и навыки нужны человеку, чтобы успешно работать в области медицины. Гостья призвала выпускников 9, 11 классов к выбору медицинской профессии, рассказала им, какие специальности в области медицины сейчас наиболее востребованы, какие имеются перспективы развития здравоохранения/медицины в регионе в целом.

В рамках ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники встречи подвели итоги работы, определив, насколько актуальна для молодого поколения тема мероприятия, рассуждали над смыслом пословиц о здоровье, профессии врача.

21 марта в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" прошло мероприятие по теме "Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране". Занятие было посвящено государственным деятелям, представителям органов государственного управления. Гостем мероприятия стала председатель Огаревичского сельского исполнительного комитета, депутат местных советов депутатов Бобко Ольга Иосифовна. На первом этапе ШАГа речь шла о государственном управлении Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины "Мы узнаём". Второй этап ШАГа прошел в формате игры "Сто вопросов ко взрослому", на котором гостья Ольга Иосифовна поделилась своим жизненным опытом, гражданской позицией, взглядом на жизнь. В ходе реализации третьего ШАГа "Мы действуем" учащиеся размышляли над вопросами: что значит быть гражданином своей страны, что необходимо делать, чтобы стать достойным гражданином своей страны, что значит иметь "гражданскую позицию".
Каждый из нас должен чувствовать себя причастным к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого зависит будущее страны.

В Куковской школе 22 февраля состоялось мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» на тему: «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества» (о сотрудниках Вооруженных Сил, пограничной службы, таможенной службы, МЧС). Мероприятие проводили юные журналисты школьного медиацентра под руководством педагога Инны Вячеславовны Бондарь.

Гостем мероприятия стал Илья Александрович Симончук, инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Ганцевичского РОЧС. Илья Александрович рассказал о своей профессии, об основных направлениях в работе спасателей. Почетный гость доступно рассказал учащимся об Университете гражданской защиты МЧС Республики Беларусь и других учебных заведениях нашей страны, где можно получить профессию, чтобы в последующем работать в МЧС. Подробно рассказал про особенности вступительной кампании, об условиях прохождения службы в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь.

В рамках интерактивной викторины «Мы узнаём» ребята актуализировали знания о Вооруженных Силах, пограничной службе, таможенной службе, МЧС Республики Беларусь.

Видеоролик о деятельности центров МЧС дал ребятам возможность вспомнить основные правила поведения в чрезвычайных ситуациях.

В ходе беседы с инспектором учащиеся узнали о его профессиональном пути, трудностях и бонусах профессии. Илья Александрович подчеркнул, что для профессии спасателя очень важно быстрота реакции, смелость, ловкость, дисциплинированность. Но даже самые храбрые и сильные люди вряд ли смогут работать спасателями, если не будут чувствовать призвания к этой профессии, понимать её исключительную важность, а также, если не будут готовы постоянно встречаться с чужой болью и бедой. Почетный гость отметил, что ежедневный добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – это главные секреты профессии настоящих мужчин.

В заключение встречи был продемонстрирован видеофильм об Университете гражданской защиты МЧС Республики.

25 января в учреждении образования состоялось мероприятие в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» по теме «Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании» (о деятелях науки, представителях системы образования). В рамках мероприятия состоялась встреча учащихся 8-11 классов с выпускником 2023 годам, студентом Барановичского государственного университета Буйкевичем Максимом Алексеевичем. 

В рамках реализации ШАГа 1 « МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 11-го класса Волкова Е.Л. познакомила присутствующих с темой мероприятия и содержанием блоков.

С помощью участия в интерактивной викторине «Мы узнаём» учащиеся узнали о развитии науки и образования в Республике Беларусь. Викторина дала возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2022/2023 учебном году.

В рамках информационного блока «Интерактивная викторина «Мы узнаем» участники встречи обсудили, какую роль играет образование и наука в современном мире, насколько важно получать качественное образование, иметь активную гражданскую позицию по отношению к  профессиональному росту. Учащихся подробно познакомили с особенностью обучения в Национальном детском технопарке. Учащийся 11 класса Алексейчик Александр, участник 1 и 2 отборочных этапов в Национальный детский технопарк, подробно рассказал об особенностях вступительных испытаний.

С помощью презентации, подготовленной Национальным  институтом образования по теме «Славные имена в науке и образовании» учащиеся познакомились с известными деятелями науки, представителями системы образования, вспомнили достижения своих педагогов, назвали имена педагогов, которыми они гордятся.

ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» позволил учащимся поближе познакомиться с гостем встречи Буйкевичем Максимом. Учащиеся задавали гостю вопросы и получили содержательные ответы. Учащихся интересовало, почему Максим выбрал профессию учителя, за что он полюбил предмет, который будет в будущее преподавать, кого он считает своим главным учителем. Максим также рассказал, какими, на его взгляд, чертами характера должен обладать педагог. Особое внимание гость уделил рассказу об особенностях обучения в БарГУ, получения педагогической специальности.

В ходе реализации ШАГа 3« МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги работы. Участники встречи обсудили, насколько актуальной была для них тема разговора, какова роль образования и науки в жизни современного человека, какова миссия педагогов и ученых в современном обществе.

В свою очередь педагоги, которые были приглашены на мероприятие, описали свой типичный трудовой день, используя только существительные. Гость встречи подвел итог: «От качества труда сегодня каждого  из нас (студента, учителя, учащегося) зависит,  каким будет будущее страны завтра, будущее всего человечества. 

С целью расширения кругозора учащихся, развития познавательной активности, формирования интереса к изучению культуры своего народа, воспитания чувства патриотизма и национальной гордости 21 декабря в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» состоялось мероприятие на тему: «Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)». В мероприятии приняли участие ученики 8-11 классов. Гостей встречи стала педагог дополнительного образования, участница районного конкурса «Педагог дополнительного образования года» Волкова Елена Леонидовна.

В рамках ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся узнали о выдающихся исторических деятелях, представителях литературы и искусства, политиках и ученых Беларуси, которые внесли огромный вклад в историю, развитие культуры и науки, как своего Отечества, так и других государств.

С помощью интерактивной викторины «Мы узнаем» участники встречи вспомнили о музейных сокровищницах Беларуси, значимых объектах нашей страны, которые включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.

Путем просмотра видеоролика о республиканской акции «Культурная столица Беларуси», которая проводилась в 2010 году, учащиеся узнали о целях акции.

Особое внимание было уделено традиции чествования заслуженных граждан нашей республики, внесших значительный вклад в дело сохранения духовных ценностей. Учащиеся узнали, как называется специальная премия Президента Республики Беларусь, кому и за какие заслуги она присуждается в области культуры и искусства?

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» учащиеся имели возможность задать вопросы гостье. Учащихся интересовало мнение Елены Леонидовны о том, какую роль играет культура в патриотическом воспитании населения, какова роль учреждений культуры в формировании активной гражданской позиции молодежи. Елена Леонидовна рассказала учащимся о своей профессиональной деятельности, о любимом деле – заниматься творчеством, об успехах и неудачах. Гостья поделилась секретом, что необходимо для того, чтобы стать профессионалом своего дела, дала советы по выбору профессии в области культуры и образования.

В рамках ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники встречи обсудили, насколько актуальной является тема разговора. Учащиеся попробовали создать капсулу о творческих личностях Ганцевичской земли, поместили в эту капсулу сведения о них.

С целью повышения престижа сельских профессий, ориентировки учащихся на правильный выбор будущей профессии 23 ноября состоялась встреча учащихся 8-11 классов с гостями в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по теме «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего» (о тружениках промышленности и сельского хозяйства)

Встреча проходила под девизом: «Без труда не может быть чистой и радостной жизни». На встречу были приглашены гости: Крук Виталий Степанович, агроном ОАО «Любашево», папа учащегося 8 класса Крука Артёма, а также Лариса Владимировна Януть, учитель начальных классов.

В рамках ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся узнали о промышленных предприятиях, заводах, которые производят жизненно важную продукцию, о развитии сельского хозяйства и его работниках. Также учащиеся узнали, что производят промышленные предприятия Республики Беларусь.

С помощью интерактивной викторины «Мы узнаем» учащиеся и гости обсудили, какие экологичные виды транспорта производятся в Беларуси, что представляет собой промышленный туризм и агротуризм в Беларуси, что и почему в Беларуси называют красным золотом химической промышленности. Вместе с помощью просмотра видеоролика вспомнили об областном фестивале тружеников села Брестской области «Дожинки - 2023».

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» ребята познакомились поближе с земляком, успешным тружеником производства, сельского хозяйства Круком Виталием Степановичем, агрономом ОАО «Любашево».

Учащихся интересовало, какой путь получения профессии прошел гость, были ли трудности в овладении профессией, что позволило состояться в профессии, добиться успехов. Виталий Степанович рассказал подробно о своем рабочем дне, дал совет выбрать сельскохозяйственную профессию.

Также в рамках встречи произошло знакомство с семьей (династией тружеников села) Януть Ларисы Владимировны, учителя начальных классов. Лариса Владимировна рассказала о своей семье, в которой образовалась династия представителей сельского хозяйства. Учащиеся просмотрели видеофильм о семье Януть Л.В.

В рамках ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся определили, насколько актуальна тема разговора в сегодняшнее время, какие из услышанных фактов наиболее удивили их. Учащиеся 10-11 классов рассказали о работе студотряда в ОАО « Любашево», какую цель преследует работа студотряда, какой деятельностью они занимаются.

Виталий Степанович в торжественной форме вручил подарочные издания «Я – гражданин Республики Беларусь» учащимся, которым исполнилось 14 лет.

С целью раскрытия значимости семьи в жизни каждого человека, формирования представлений о жизненном идеале семьи, важности государственной политики по поддержке семьи 26 октября в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» состоялась встреча за круглым столом на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал» (о роли родителей в создании условий для разностороннего развития детей, значении семьи и семейного воспитания) с участием учащихся 8-11 классов и гостей - отца Иоанна Пашкевича, многодетной матери Валентины Николаевны Мелеховец, директора школы Андрея Тимофеевича Литвиновича.

В рамках ШАГа 1 «Мы узнаем» с помощью интерактивной викторины учащиеся узнали об основных документах, регламентирующих защиту семей, какую поддержку получает семья в нашей стране, какая система государственных пособий и социального обслуживания семей с детьми действует в Республике Беларусь, какие правовые гарантии для семей, воспитывающих детей, в области трудового законодательства обеспечивает государство.

Также учащиеся узнали, кому и за что вручается эта государственная награда – орден Матери.

В рамках круглого стола был поднят важный вопрос: каковы обязанности детей по отношению к семье и родителям? Чтобы основательно ответить на этот вопрос, участники мероприятия обратились к нормативным правовым актам Республики Беларусь: Закону Республики Беларусь «О правах ребенка», Кодексу Республики Беларусь о браке и семье.

Был затронут вопрос о важности проведения конкурса «Семья года», определены его цели и задачи. Учащиеся еще раз вспомнили дни празднования Неделя родительской любви, определили, насколько празднование Недели значимо для сохранения духовно-нравственных ценностей семьи.

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» учащиеся вели диалог с гостями о воспитания детей, семейной жизни, о ценностях и традициях семьи.

Гости рассказали учащимся, как трудно совмещать семью и работу, поделились, как должны строиться отношения в семье с православной точки зрения. В свою очередь учащиеся называли качества, которые они ценят в членах своей семьи, называли любимые семейные праздники, рассуждали, что является самым главным в отношениях родителей и детей

В завершение встречи участники поделились, насколько актуальна для каждого из них тема разговора, объяснили смысл высказывания В. А. Сухомлинского: «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро».

28 сентября для учащихся 8-11 классов состоялся ШАГ по теме «Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов – до олимпийских вершин» (о легендах и героях спорта, развитии индустрии спорта и туризма»

В рамках ШАГа 1 « Мы узнаём» проведена интерактивная викторина, в ходе которой для поиска ответа на вопрос можно было пользоваться любыми поисковыми системами в сети Интернет, тем самым на практике помочь учащимся развить такие качества как, логика, познавательная активность, воля к победе, находчивость. Викторина вызвала неподдельный интерес у учащихся, массу положительных эмоций.

Ведущая дала возможность учащимся активно проявить себя, в том числе используя знания, полученные в ходе предыдущих проектов.

В рамках ШАГа 2 состоялся открытый диалог с директором Куковской СШ Литвиновичем А.Т., который рассказал о том, что важно помнить, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый и добросовестный труд, активную гражданскую позицию, любовь к своему делу, Родине бесспорно можно отнести к характеристикам лучших белорусов

Директор ответил на вопросы учащихся, что для него значит спорт, когда он начал заниматься спортом, какому виду спорта отдавал предпочтение. Из беседы учащиеся узнали много интересных фактов о своем директоре.

Андрей Тимофеевич рассказал о первом своем впечатлении от урока физкультуры и преподавателя в школе. Вспомнил, как помогла в дальнейшем физическая подготовка в вооруженных силах. Пожелал учащимся повышать свой физический уровень и добиваться хороших результатов в спорте.

В рамках ШАГа 3 «Мы действуем» подвели итоги о полученной информации, отметили, насколько актуальна тема разговора для подрастающего поколения.

В конце мероприятия учащиеся получили задание: в течение учебного года создать страницу виртуального альбома о своем земляке (земляках), людях, которыми они по праву гордимся.

В течение 2022/2023 учебного года в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" учащиеся 8-11 классов знакомились с достижениями Республики Беларусь в области  здравоохранения, развития связи, образования, национальной безопасности, спорта и туризма, сельского хозяйства, промышленности, культуры и др. В течение этого времени проект реализовался под девизом "Гордость за Беларусь". Итоговое занятие для учащихся 8-11 классов прошло 22 мая в форме интерактивный викторины "Своя игра", которая включала вопросы по всем направлениям, которые были рассмотрены во время реализации проекта ШАГ. В конце викторины ребята поделились своими рассуждениями о реализации проекта ШАГ. Учащийся 9 класса Лелес Антон отметил, что для него наиболее интересной была тема развития здравоохранения в Республике Беларусь, для Василевского Глеба, учащегося 8 класса - национальная безопасность. Каждый из учащихся с гордостью рассказывал о достижениях своей страны, о том, какой вклад может внести в ее развитие.

27 апреля в учреждении образования состоялась встреча учащихся 8-11 классов в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» по теме «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы и др.). Гостем встречи стал Супрун Виктор Михайлович, заведующий сектором культуры Ганцевичского райисполкома. Встреча проходила за круглым столом в рамках двух информационных блоков «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры» и «Беларусь – страна талантливых людей».

В рамках информационного блока «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры» учащиеся вместе с гостем рассуждали над словами Президента  Республики Беларусь А.Г. Лукашенко в 2001 году  на совещании «О мерах по решению проблем развития культуры и искусства», узнали, какие тяжелые времена переживала культура Беларуси в 90-е годы, что сделано в данном направлении за четверть века.

Внимание учащихся было обращено к Основному Закону страны, Конституции Республики Беларусь, согласно которого историко-культурное наследие признано фактором развития нашего государства. За его сохранение несут ответственность как государство, так и граждане нашей страны.

Учащиеся узнали, какая работа проведена по реставрации и восстановлению сотен объектов историко-культурного наследия с целью поддержания их надлежащего технического состояния, приспособления под новые функции и вовлечения их в туристический и культурный оборот, каким образом решаются эти задачи на государственном уровне.

Заочно участники встречи отправились на экскурсию по новых туристических объектах. В свою очередь Виктор Михайлович рассказал учащимся обисторико-культурных местах Ганцевичского района. Ребята поделились своим впечатлениями от посещенных объектов района.

Также учащиеся увидели, какой масштабный ремонт осуществлен в стенах Большого театра оперы и балета – жемчужины театрального искусства независимой Беларуси, каких изменений претерпели Белорусский государственный академический театр юного зрителя, Белгосцирк. Учащиеся познакомились с крупнейшими государственными театрами,  музеями, цирками столицы  республики,  в которых широко представлена многовековая история нашей страны. Педагог Бондарь И.В. познакомила учащихся с культурно-историческими объектами, которые включены в  Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.

В рамках информационного блока «Беларусь – страна талантливых людей» учащиеся узнали подробно о белорусских традициях, в которых  тесно переплелись древние языческие обряды и христианские обычаи и которые в Беларуси бережно хранят и возрождают, наполняют их современными смыслами.

Гость встречи Виктор Михайлович рассказал учащимся о масштабных праздничных площадках, которые ежегодно проходят в стране (Купалье в Александрии, Дожинки и др.), о том, как идет подготовка в районе к областным Дожинкам, какие мероприятия запланированы в рамках праздника.

Вниманию учащихся были представлены шедевры изобразительного искусства выдающихся белорусских художников, знаменитые слуцкие пояса. Виктор Михайлович отметил, что высокий художественный уровень зависит прежде всего от вкуса, образованности, воспитания молодых творческих сил, от того, насколько они понимают перспективу изменения облика архитектурно-эстетической среды. Это формируется с детства. Важным достижением следует считать сохранившуюся и успешно развивающуюся целостную систему образования в сфере культуры. Будущим выпускникам гость рассказал о системе подготовки кадров для сферы культуры. Учащиеся узнали, какие учреждения образования в нашей стране осуществляют подготовку, обучение, выпуск и переподготовку кадров в сфере искусства. Виктор Михайлович поделился с учащимися, какое учебное заведение он окончил, и чем привлекла его культура.

В рамках ШАГ 3 «Мы действуем» учащиеся делились, что могут они сделать, чтобы сберечь и приумножить историко-культурное наследие Беларуси. Учащиеся делились мыслями о том, как искусство может влиять на человека и его моральный облик, что в будущем будет определять уровень развития страны. 

В рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов состоялось воспитательное мероприятие по теме:«Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).

Работа над темой проходила по двум информационным блокам «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны» и «Развитие жилищного строительства».

В рамках информационного блока «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны» учащиеся узнали истории развития строительной отрасли Беларуси, вспомнили, какими объектами строительства богата наша страна, рассуждали над тем, являются ли дороги такими объектами. Педагог Бондарь И.В. отметила, что наши дороги не только приобрели европейское качество – их протяженность в Беларуси за последние 30 лет выросла вдвое.

Вниманию учащихся была представлена отечественная промышленность строительных материалов. В процессе мероприятия учащихся интересовало, для чего нужен цемент на стройке, из чего и для каких целей его изготавливают. Учащиеся узнали, чем занимается Белорусская цементная компания – холдинг из 26 предприятий.

Педагог познакомила учащихся с профессиями в сфере строительства, которые всегда востребованы на рынке труда.

В рамках информационного блока «Развитие жилищного строительства» учащиеся узнали о приоритетных направлениях деятельности жилищного строительного комплекса Беларуси, о том, какое внимание уделяется развитию городов-спутников крупных районных центров. Подробно с городами-спутниками учащиеся смогли познакомиться путем просмотра видеоматериалов.

Учащиеся узнали, что одним из главных направлений развития строительной отрасли до 2025 года определено доступное и качественное жилье.

В рамках ШАГа 3 «Мы действуем» учащиеся 8-11 классов посетили строительный объект, расположенный на молочно-товарной ферме №1 ОАО «Любашево» (аг.Куково). Экскурсию провел Середич Александр Романович, мастер производства ПМК-14, который подробно рассказал об особенностях строительства молочно-товарной фермы в современных условиях с использованием современных технологий. Состоялся диалог учащихся мсо специалистом. Ребята интересовало, какое самое большое здание построено данной бригадой строителей, ПМК-14 занимается строительством только в Ганцевичском районе. Специалист познакомил учащихся с разнообразием профессий в области строительства.

23 февраля, в День защитника Отечества в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» состоялась встреча учащихся 8-11 классов с председателем Начского сельского исполнительного совета Мышковец Ларисой Дмитриевной на тему «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны).

В процессе встречи учащиеся познакомились с особенностями и факторами размещения и развития элекроэнергетики Республики Беларусь, на примере альтернативных источников энергии узнали о перспективе развития электроэнергии.

Встреча проходила под девизом: «Отдаем дань благодарности и уважения тем, кто мужественно сражался, защищая Отчизну, и тем, на кого в мирное время возложена нелегкая и ответственная служба по защите Родины»

Открытый разговор проходил в рамках двух информационных блоков: «Беларусь: энергетика настоящего и будущего» и «Энергосбережение для всех и для каждого».

В рамках работы над блоком «Беларусь: энергетика настоящего и будущего» учащиеся узнали о стабильно работающем технологическом комплексе, который обеспечивает надежное и бесперебойное снабжение энергией. Педагог познакомила участников встречи с историей развития электроэнергетики. Путем просмотра видеоролика «Белорусская энергосистема. Цифровая трансформация» учащиеся увидели, какими энергоресурсами располагает наша страна.

Учащиеся 10 класса рассказали осформированной белорусской ядерной инфраструктуре, о том, какой вклад вносит БелАЭС в экономику страны, какими солнечными установками располагает Беларусь на сегодняшний день. Путем просмотра видеоролика «Солнечная энергия» учащиеся узнали, как перерабатывается и в каких целях используется энергия солнца.

В процессе беседы учащиеся отметили, что свое место в одном ряду с неисчерпаемой энергией солнца, ветра и воды занимает мирный атом. Учащихся ознакомили со спецификой подготовки кадров для ядерной энергетики. Гость встречи рассказала о том, какая государственная программа реализуется в Беларуси с целью обучения молодых специалистов во взаимодействии с зарубежными учебными заведениями и центрами. Будущих выпускников познакомили с ВУЗами Республики Беларусь, где готовят специалистов для АЭС.

Участники встречи вместе с гостем обсудили вопросы экономии энергоресурсов. Учащиеся делились опытом экономии сбережения энергоресурсов на примере своих семей, рассуждали над тем, какую цель несет в себе Международный день энергосбережения. Учащиеся рассказали, как отмечает этот праздник школа. Лариса Дмитриевна, в свою очередь, рассказала учащимся, какие действия предпринимаются на уровне сельсовета по экономии и сбережению энергоресурсов.

Учащиеся 10 класса дали несколько советов по экономии электроэнергии в квартирах и домах, по использованию электроприборов и зарядных устройств в бытовых условиях.

Закончилась встреча рассуждением над словами Президента Республики Беларусь А.Г.Лукашенко: «Бережливость, рачительность, аккуратность и экономия должны стать образом жизни белорусов».

Участники встречи возложили цветы к памятнику-монументу погибшим односельчанам в годы великой отечественной войны, как дань памяти воинам подарившим мирное небо над головой.

Учащиеся 8-11 классов приняли участие в мероприятии в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по теме «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии). Мероприятие проходило в форме круглого стола. На встрече с учащимися присутствовали директор школы Андрей Тимофеевич Литвинович, председатель Огаревичского сельисполкома Бобко Ольга Иосифовна.

         В рамках ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся ознакомились с тремя информационными блоками: «Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь», «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации», «Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее».

Учащиеся вместе с гостями рассуждали над тем, с чего начинается любое открытие и всякая наука, почему в Республике Беларусь был официально установлен праздник День белорусской науки, который ежегодно отмечается в последний воскресный день января.

В рамках работы над информационным блоком «Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь» учащиеся узнали о работе крупнейшего исследовательского центра – Академии наук. С помощью просмотра видеоролика о Ленте Мебиуса, одной из наиболее известных поверхностей в математике. Также учащиеся увидели, какие эксперименты проводят учёные с помощью этой ленты.

Учащиеся вместе с гостями проекта попробовали ответить на главный вопрос круглого стола: что позволило нашей стране добиться таких результатов?

Ольга Иосифовна отметила, что наша страна славится учеными, внесшими значительный вклад в мировую науку, отметив такие достижения ученых, как разработка вакцины для медицинской профилактики COVID-19, запуск 22 июля 2012 года на орбиту спутника дистанционного зондирования Земли. Учащиеся рассуждали над тем, для каких целей используется получаемая космическая информация со спутника.

               Учащиеся-соведущие рассказали учащимся о работе белорусских ученых в Антарктиде. С помощью просмотра фильма “Белорусы в Антарктиде” ребята смогли увидеть, чем занимаются люди на Южномм полюсе.

Также ведущие рассказали о самых ярких результатах белорусских ученых в области цифровизации, роботизированных технологий.

В рамках информационного блока «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации» участники встречи рассуждали над мыслью, высказанной Президентом Республики Беларусь А.Г. Лукашенко: важно, чтобы цепочка “школа – вуз – академические институты” работала реально, конкретно и результативно». В свою очередь директор школы А.Т.Литвинович рассказал учащимся, какие возможности предоставляют учреждения образования для удовлетворения учащимися школы своих творческих способностей, научных интересов.

Перед учащимися выступили учащиеся 10 класса Зеленко Дарья и Алексейчик Александр, участники и призеры конкурса исследовательских работ учащихся «С наукой в будущее», рассказали ребятам, какие усилия нужно предпринимать для того, чтобы достичь определенных результатов.

Педагог Татьяна Юрьевна рассказала учащимся, какие условия созданы в Республики Беларусь для поддержки талантливой молодежи.

В рамках информационного блока «Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее» учащиеся узнали об основных направлениях деятельности учреждения, об условиях зачисления в Национальный детский технопарк. Поближе познакомиться с жизнью учреждения дал возможность просмотр видео «Два новых корпуса Национального детского технопарка. 2022».

В рамках ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся рассуждали, какими возможностями, предоставляемыми государством, они воспользовались во время учёбы в школе, делились своим мнением, как сделать обучение в школе по-настоящему интересными.

Завершилось мероприятие словами: «Помните, ребята, что каждый из вас может стать и учёным, и изобретателем, сделать невероятное для всего мира открытие. При этом совершенно не важно, кем вы станете, и где вы будете трудиться. Главное получить необходимые знания, а в этом вам помогут любимые учителя».

С целью воспитания чувства патриотизма и национального самосознания учащихся 22 декабря прошло воспитательное мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по теме «Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти).

Гостями встречи стали руководитель по военно-патриотическому воспитанию Валентина Николаевна Мелеховец и заведующая сельской библиотекой аг.Куково Винник Елена Владимировна.

В рамках ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся познакомились с двумя информационными блоками «Без срока давности (поисковая и исследовательская деятельность)» и «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить».

Путем знакомства с содержанием первого информационного блока учащиеся узнали о создании в учреждениях образования страны более 310 поисковых объединений, подробно остановились на изучении основных направлений работы этих объединений. Учащиеся имели возможность ознакомиться с сайтами «ОБД-мемориал», «Подвиг народа», которые занимаются установлением имен, судеб и мест захоронений воинов, погибших в разные военные периоды.

Учащиеся узнали об особенностях реализации международного исторического интерактивного проекта «Цифровая звезда», созданного для поиска памятников Великой Отечественной войны. Этот виртуальный ресурс дополнен интерактивной картой с точками геноцида белорусского народа. Учащиеся вместе с педагогами вспомнили исторические места малой Родины, где также был совершен факт геноцида белорусского народа, почтили память погибших Минутой молчания.

Путем просмотра видеофрагмента торжественного открытия стилизованной таблички с QR-кодом в рамках проекта «Цифровая звезда» учащиеся смогли понять, что с помощью смартфонов и планшетов посетители могут узнать, каким событиям посвящены монументы, историю их создания, дату установки, информацию об их авторах, другие интересные сведения.

Вместе с педагогами и гостями встречи учащиеся вспомнили, что они также были участниками акции «Символ единства» ко Дню народного единства, которую проводило Республиканское общественное объединение «Патриоты Беларуси» совместно с Федерацией профсоюзов Беларуси.

В рамках работы с информационным блоком «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить» в 2022 году учащиеся вспомнили о праздничных мероприятиях по случаю юбилеев выдающихся белорусов (народных поэтов Беларуси Якуба Коласа и Янки Купалы, архитектора Иосифа Лангбарда, хорового дирижера, народного артиста Беларуси Григория Ширмы, народного художника Беларуси Михаила Савицкого, народного писателя Беларуси Янки Брыля, народного поэта Беларуси Максима Танка, а также белорусского писателя и государственного деятеля Дмитрия Жилуновича), о мероприятиях по увековечению памяти Героев Беларуси – майора Андрея Ничипорчика и лейтенанта Никиты Куконенко, которые трагически погибли 19 мая 2021 г., первого Патриаршего Экзарха всея Беларуси Митрополита Филарета (Вахромеева), народного писателя Ивана Шамякина.

В каждом регионе Беларуси есть места, которые должен посетить каждый в Год исторической памяти. Учащиеся вспомнили те исторические места, которые они посетили в Год исторической памяти, вспомнили о героях-земляках, которые отдали свои жизни за мирное небо над головой.

В рамках информационного блока «Историческая память – связь времен и поколений» руководитель по военно-патриотическому воспитанию Мелеховец В.Н. отметила, что сегодня молодое поколение не только плодотворно участвует в развитии государства, проявляет инициативу на региональном и республиканском уровнях, но и активно вовлечено в проекты, реализуемые молодежными общественными объединениями Беларуси.

Валентина Николаевна рассказала присутствующим о белорусско-российском патриотическом проекте «Поезд Памяти»,посвященном Великой Отечественной войне и Году исторической памяти в Беларуси, отметив, что участниками патриотического проекта «Поезд Памяти» стали 200 белорусских и российских школьников, по 100 от каждой страны, которые за 15 дней посетили несколько городов двух стран.

Также Валентина Николаевна рассказала об итогах реализации проекта «Па дарогах вайны ішлі мае землякі…» в 2022 году в рамках патриотической акция «Их подвиг в памяти потомков сохраним», отметив активное участие учеников школы в воспитательных мероприятиях, экскурсиях, походах.

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» участники встречи рассуждали над тем, почему важно говорить оВеликой Отечественной войне, какое значение имеет Закон Республики Беларусь «О геноциде белорусского народа» для современной Беларуси.

В свою очередь Винник Елена Владимировна акцентировала внимание на том,в чем заключается историческая память и насколько она важна для современной молодежи, рассказала о том, какие важные мероприятия прошли в сельской библиотеке в Год исторической памяти, какая литература появилась на полках библиотеки, в которой освящена тема Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа.

Также Елена Владимировна рассказала, почему для сохранения исторической памяти важно изучать семейные архивы, поделилась историей жизни своих близких и родных в годы Великой Отечественной войны.

Познакомившись с логотипами «Год исторической памяти», представленными на конкурс «На лучший символ (логотип) “Год исторической памяти”», учащиеся поделились своим мнением, какой из графических символов Года исторической памяти выбрали бы они для своего региона.

В рамках ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники встречи обсудили дальнейшие перспективы развития проекта «Па дарогах вайны ішлі мае землякі…», отметив, что без знания прошлого невозможно успешное будущее. Также учащимся было предложено участие в акциях по благоустройству памятников воинской славы, в разработке квеста по теме «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.», посетить мемориальный комплекс «Хатынь».

 24 ноября учащиеся 8-11 классов приняли участие в мероприятии в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» по теме «Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости» (развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений). В форме круглого стола проходила встреча учащихся с Хмельницкой Натальей Николаевной, учителем географии ГУО «Куковская средняя школа». 

В рамках ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся ознакомились с планом работы по трем информационным блокам: «Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны», «Беларусь – «страна большой химии», «Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».

В рамках ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ведущие, учащиеся 10 класса познакомили участников встречи с ведущей отраслью экономики Республики Беларусь - машиностроением. Учащиеся узнали, какой транспорт производят промышленные предприятия Республики Беларусь. Путем просмотра видеоролика «Будущее Беларуси. Экономическое развитие» обсудили вопрос, зависит ли от уровня  развития машиностроения уровень развития экономики страны в целом.  

Гостья встречи Наталья Николаевна назвала главное преимущество продукции белорусского машиностроения, отметив, что на всех континентах земного шара работает техника, созданная руками белорусских рабочих. Учитель рассказала о белорусских предприятиях (ОАО «МТЗ», ОАО «БелАЗ», ЗАО «Штадлер Минск», СЗАО «БЕЛДЖИ», ОАО «Гомсельмаш», ОАО «Горизонт», ОАО «Витязь», ЗАО «АТЛАНТ», ОАО «Могилевлифтмаш», ОАО «Амкодор»), продукция которых ежегодно поставляется более чем в 150 стран мира.

Учащиеся вместе с гостьей окунулись в историю развития   машиностроительной отрасли страны, узнали об успехах промышленного туризма (туристических маршрутах), который наиболее успешно развивается на предприятиях БелАЗ, МАЗ, МТЗ, «Гомсельмаш», «Камволь», «Милавица», «Свитанок», «Оршанский льнокомбинат», «Коммунарка», «Спартак», стеклозавод «Неман», «Гранит» и др. Учащиеся делились своими впечатлениями от туристического маршрута по ОАО «МТЗ», который они прошли в начале 2022 года в рамках экскурсии.

В свою очередь гостья рассказала, почему с каждым годом количество желающих попасть на белорусские предприятия возрастает, с какой целью реализуется молодежный проект «100 идей для Беларуси».

В рамках информационного блока «Беларусь – «страна большой химии». Учащиеся узнали, почему же все-таки Беларусь так называют, какие основные отрасли химической промышленности есть в Беларуси и какой вклад в развитие экономики страны вносит один из крупнейших промышленных комплексов - концерн «Белнефтехим».

Путем просмотра видеоролика «Нафтан» учащиеся подробно узнали о крупном нефтеперерабатывающем и нефтехимическом комплексе, выпускающем широкую гамму продуктов нефтехимии.

Гостья рассказала учащимся также об открытом акционерном обществе  «Гродно Азот», «Могилевхимволокно».

В рамках работы над информационным блоком «Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» учащиеся узнали о  национальном достоянии Республики Беларусь», одном из крупнейших производителей и экспортеров калийных удобрений в мире.

Учащиеся вместе с гостьей обсудили, что нужно для плодородия почвы, почему в мире спрос на удобрения вообще и калийные в том числе растет и будет расти.

В конце встречи внимание учащихся было обращено к словам Президента Республики Беларуси А. Г. Лукашенко: «Никто никогда ничего не сделает без неимоверного труда. И только тот, кто будет трудиться, сможет остаться наверху в этой жизни на этой планете. Ничего другого! Только труд, знания, образование». Участники встречи рассуждали о том, какой вклад может внести каждый из них в развитие своей страны.

 После встречи в торжественной форме были вручены подарочные издания «Я гражданин Республики Беларусь» учащимся 8, 9 классов. К ребятам с напутственным словом обратился директор школы А.Т.Литвинович, пожелал им быть достойным гражданами своей страны.

 Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации).

(8-11 классы)

 Цель: развить морально-нравственные качества ребят, сформировать у подрастающего поколения позитивный образ права как государственного института, воспитать чувство важности прав ребенка, а также выработать у них не только знания и навыки, но и ценностные установки, которые будут необходимы им для жизни и деятельности в обществе.

 С целью развития морально-нравственных качеств учащихся, формирования у подрастающего поколения позитивного образа права как государственного института в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» 27 октября 2022 г. состоялся открытый диалог с участием учеников 8-11 классов по теме «Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации)». Мероприятие было приурочено ко дню образования Национального центра правовой информации (1 октября 1997 года).

В рамках ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся познакомились с содержанием информационных блоков: «Государственная система правовой информации» и «По страницам детского правового сайта mir.pravo.by».

В рамках работы над информационным блоком «Государственная система правовой информации» учащиеся узнали, какие права гарантированы гражданам Конституцией Республики Беларусь (статья 34).  

Педагог Чиркун Т.И. обратила внимание учащихся на то, что важнейшее социальное значение для человека и государства имеет доступность правовой информации, в первую очередь – нормативных правовых актов, составляющих законодательство Республики Беларусь.

Учащимся была представлена система государственной правовой информации. Участники мероприятия узнали, какие задачи стоят перед Национальным центром правовой информации, как основным координатором функционирования и развития государственной системы правовой информации, какую функцию выполняют  государственные информационно-правовые ресурсы и кто является пользователем таких ресурсов.

Более подробно участники диалога остановились на системе работы автоматизированной информационной системы, обеспечивающей формирование Национального реестра правовых актов Республики Беларусь (АИС НРПА). Учащиеся узнали, что для качественного поиска правовой информации Центром разработана информационно-поисковая система «ЭТАЛОН-ONLINE». В ней содержится все законодательство в актуальном состоянии, а также аналитическая, научная и иная правовая информация – более 360 тысяч документов. Для несовершеннолетних ведется банк данных «Права несовершеннолетних», в котором можно найти информацию по актуальным темам: возраст трудоустройства, льготы, гарантии и ограничения, связанные с осуществлением трудовой деятельности несовершеннолетних, права и обязанности подростков, ответственность за нарушение установленных в обществе правил и другие.

Некоторые учащиеся вспомнили, что они уже неоднократно знакомились со специализированным ресурсом – Детским правовым сайтом, который содержит игровые, текстовые, графические и видеоматериалы правовой тематики, систематизированные по разделам.

В рамках работы над информационным блоком «По страницам детского правового сайта mir.pravo.by» учащиеся 11 класса Буйкевич Максим подробно познакомил учащихся с разделами сайта «Юридическая азбука», «Правовые лабиринты», «Путешествие в прошлое», «Наше государство – Республика Беларусь» и «Полезная информация», которые содержат все основные законодательные акты, касающиеся прав детей в нашей стране. Учащийся обратил внимание, что закрепить полученные правовые знания можно, участвуя в различных играх, викторинах и конкурсах сайта.

Участники встречи пришли к выводу, что национальное законодательство составляет часть исторического и культурного наследия, достояние народа Республики Беларусь, его документальную память.

Учащиеся познакомились с алгоритмом поиска необходимой информации на сайте по правовым вопросам, узнали о том, какие награды есть в копилке Детского правового сайта. Учащимся была предоставлена возможность посредством мобильной связи подробно ознакомиться с разделами Детского правового сайта.

В рамках работы ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» участники открытого диалога рассуждали над утверждением «Право – неотъемлемая часть нашей жизни», высказывали свое мнение о том, почему государственная система правовой информации является важнейшим инструментом устойчивого развития независимой Беларуси, с какой целью разработана информационно-поисковая система «ЭТАЛОН-ONLINE», и почему публичные центры правовой информации организованы именно на базе общедоступных библиотек.

Каждый участник диалога смог высказать свое мнение о том, нужен ли правовой сайт детям. После просмотра содержимого в разделах сайта учащиеся рассказали, какие разделы, по их мнению, могут стать полезными сверстникам.

Учитель истории Чиркун Т.И. обратила внимание учащихся на подарочное издание «Я – гражданин Республики Беларусь», которое ежегодно торжественно вручают вместе с паспортами граждан Республики Беларусь 14-летним юношам и девушкам. Особое внимание учащихся было уделено электронному приложению «Я и Закон», в котором каждый учащийся сможет найти ответы на самые разные вопросы из области права. Учащиеся с помощью QR-кода смогли зайти в электронное приложение «Я и Закон» и познакомиться с информацией, которая представлена в разделе «Доступно о правах».

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» педагоги школы Волкова Е.Л. и Побудей Т.И. поделились опытом своей  работы с правовой информацией. Чиркун Таиса Ивановна предложила учащимся подписаться на аккаунты mir.pravo.by в Instagram и (или)TikTok.

22 сентября в учреждении образования состоялась диалоговая площадка в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» по теме: «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина» с участием учеников 8-11 классов и гостя Зеленко Юлии Александровны, заведующего ГУО «Детский сад аг. Куково», члена первичной организации ОО «БСЖ». Также на мероприятие были приглашены директор школы А.Т.Литвинович, воспитатель районного лагеря с круглосуточным пребыванием оборонно-спортивного профиля «Островок» Чиркун Т.И., руководитель по военно-патриотическому воспитанию В.Н.Мелеховец.

В рамках информационного блока «Один маршрут – общая память» учащиеся узнали о знаковых событиях, которые прошли летом 2022 года для активного гражданина страны (проект «Поезд памяти», День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа, День Независимости Республики Беларусь). Вспомнили также о тех знаковых событиях, которые произошли летом в жизни каждого присутствовавшего на мероприятии.

Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Мелеховец Валентина Николаевна познакомила учащихся с особенностью реализации проекта «Поезд Памяти», выбранным маршрутом и активными участниками, отметив, что Лагодич Никита, учащийся гимназии г.Ганцевичи, активист олимпиадного движения и общественной жизни, принял участие в международном проекте «Поезд Памяти». Учащиеся рассуждали над смыслом слов Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко: «пришло время молодежи принимать эстафету у старших поколений и поддерживать Вечный огонь этой памяти», определили основную идею (цель) проекта «Поезд Памяти»? Ребята отметили, что благодаря «Поезду Памяти» участники проекта хотели сохранить историческую память о тех, кто защищал родину в годы Великой Отечественной войны, кто отдавал свою жизнь, чтобы будущие поколения жили в мирном, независимом государстве.

Учащимися школы было внесено предложение взять инициативу в свои руки и продолжить идею «Поезда Памяти» в своем учреждении: создать проект «Подвиг дедов в ученических сердцах».

В рамках информационного блока «Лето – время действовать: от зарядки до трудовых рекордов» учащиеся 9-10 классов поделились впечатлениями от оздоровления в районном оборонно-спортивном лагере «Островок». Воспитатель районного лагеря с круглосуточным пребыванием оборонно-спортивного профиля «Островок», учитель истории и обществоведения Чиркун Таиса Ивановна рассказала учащимся об особенностях организации работы профильного лагеря, предлагаемых мероприятиях, отметила активное участие наших юношей и девушек 9-10 классов в жизни лагеря. 

В свою очередь гостья мероприятия Юлия Александровна рассказала учащимся о специфике работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Ералаш», созданного на базе ГУО «Детский сад аг.Куково», поделилась своими мыслями о том, каким должно быть лето активного гражданина страны, пригласила неравнодушных ребят к совместному проведению воспитательных мероприятий как в летнем лагере, так и на протяжение всего учебного года.

Юлия Александровна также рассказала учащимся, что в рамках республиканской информационно-просветительской акции «Шаг к успеху» нынешним летом у ребят, отдыхающих в детском оздоровительном лагере была возможность пообщаться с людьми, которые добились успеха в различных сферах деятельности (культуре, образовании, охране безопасности и правопорядка, отметив, что «…личностный успех – это одно из слагаемых успешного развития белорусского государства».

Педагог Бертош Т.Ю. обратила внимание учащихся на то, что летние каникулы ассоциируются с отдыхом, но далеко не все молодые люди используют этот период для праздного времяпровождения. Многие ребята предпочитают в период летних каникул работать. Андрей Тимофеевич Литвинович, директор школы, подробно рассказал о том, какие возможности предоставляются подросткам для работы на летних каникулах, какую сумму смогли заработать учащиеся в рамках вторичной занятости в учреждении образования.

Путем просмотра видеоролика учащиеся узнали, почему среди молодежи в каникулярное время популярны стройотряды, какая возможность предоставляется молодежи, чтобы трудиться летом и по другим профессиям.

В рамках ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги работы. Учащиеся рассказали, какими возможностями, предоставляемыми государством, они воспользовались в период летних каникул, делились своим мнением, как сделать летние каникулы по-настоящему интересными, полезными и активными.